3D创客教育是当前我国教学改革发展新推行的一类教学模式,该种教学模式的衍生可以进一步的促进我国初中信息技术教学的发展,同时还能够实现信息教学革新的目标,从本质上达到并满足我国对于信息技术应用人才的发展诉求,需要在实际的信息技术教学课堂中,将3D创客教育融入到其中,摒弃传统的教学观念,制定出更为合理化的教学对策,以此来更好地迎合新课标发展态势,切实提升总体信息技术教学的有效程度。
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