摘要

我国基础教育中外语教学更注重灌输知识,不注重学生学习策略与语言运用技能训练,导致学生在学习过程中存在明显的"哑巴"英语、高分低能等现象。经济全球化发展背景下,英语成为重要的一种沟通语言。基于此,探讨活动教学法在高中英语口语课堂教学中的运用策略。