“三新”背景下高中古诗文群文阅读教学的应用

作者：陈云惠

来源：试题与研究, 2022, (10): 95-97.

• “三新”背景
• 群文阅读
• 高中古诗文
• 应用实践

作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，古诗文是我们民族文化之根，是民族文化自信的体现，它承载着民族文化和民族精神的内涵，是当下语文教学的重要内容，是渗透传统文化教育的主要载体，因此我们应传承民族文化与民族智慧。当前基于“三新”背景，教师在教学时应该改变传统的根据教材逐一讲解的教学方式，应拓宽学生的阅读视野。群文阅读教学，是一种有效的拓宽学生阅读视野、激发学生语文学习兴趣的阅读教学模式，笔者结合自己的教学实践，谈谈关于高中古诗文群文阅读教学的一些见解。