分析了当前《环境影响评价》课程教学中存在的主要问题,将OBE教育模式的成果教育理念应用于《环境影响评价》课程教学中,从教学目标、教学方式和考核方式三个方面分析和探索了课程改革,教学目标强化职业需求,从学习成果需求反向设计教学目标,教学方式强调以学生为主体,从被动式教学转变为主动式学习,考核方式突出过程评价与个性化评价。教学改革取得了较好的教学效果,为相关课程的教学提供参考。
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