植入传统文化，让美术课堂更“接地气”

作者：杨颖

来源：新教育, 2023, (32): 67-68.

• 小学美术
• 传统文化
• “接地气”

小学阶段的美术教学是培养学生艺术文化素养的关键时期，在素质教育的背景之下，教师应将传统文化渗透到美术课堂的教学工作中，做好传统文化的传承工作，培养学生的文化素养与鉴赏能力。文章将探究在美术课堂中植入传统文化的方式，为美术教学带来全新的改变。