以种植园为载体，开展“城市农耕”德育班本课程的架构与实施

作者：徐逆儿

来源：学园, 2019, 12(17): 1-3.

• “城市农耕”
• 核心素养
• 德育班本课程

基于发展学生核心素养的需要,围绕学校校本化的责任德育体系,教师充分利用校内外德育教学资源,开展"城市农耕"德育班本课程,为生活在城市里的孩子开辟农耕体验的田园之路。以种植园为载体,设定"城市农耕"德育班本课程目标、开发课程内容、建构评价机制,通过这三方面的实践与研究,让学生在亲身经历的劳动中感受生活、激发兴趣、提升素养,学会独立自主、合作探究、认真负责、分享快乐、珍爱生命。