艺术治疗与艺术教育是不同的专业概念。艺术治疗包括艺术应用与心理治疗两方面的共同要素，构成独特的专业领域及性质；艺术教育涉及艺术创造发展、审美体验及艺术评价。两者在目的、任务和从业者等方面有严格的区分，也决定了艺术治疗的不同分类与相关教育的差异。障碍学生的艺术教育可辅以艺术治疗，将各种艺术内容的学习整合在治疗项目中，以增强学生的身心健康，但需要明确区分艺术治疗与可用于治疗的艺术及其活动之间的关系。
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