混合式同伴教育着眼于智慧互联时代传统意义的同伴教育理念的创新发展研究。在吸收了当今同伴教育研究领域的最新成果基础上,结合我国目前同伴教育的现状与问题,通过四年多的理论与实践研究,提炼出了智慧互联时代混合式同伴教育的内涵与特征、教育模型与关键策略、教学模式与教学因素、支撑环境与学习平台等成果,并开展了一系列的实践研究,提供了大量的一线实践案例。
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