摘要

将创业教育与专业教育相融合,是深化高等教育教学改革的重要路径。创业教育的开展离不开专业教育,而专业教育的发展必然要融入创业教育的理念和方法。基于此,提出“一核双线三融四化”的专创人才培养模式。以培育创新创业人才为核心,坚持立德树人根本任务,以创业教育和专业教育为双线,坚持两条线协同推进,加强师资队伍融合、课程体系融合、教学方法融合,实现“德、技、赛、研”的创新转化,实现培养创新型人才的教学目标。

  • 单位
    河北地质大学