摘要

语言是思维的工具,学习和使用语言的过程就是思维的过程。培养学生思维能力是初中英语阅读教学的重要任务。在英语阅读教学中,教师不仅要帮助学生对语言和信息进行理解,而且还要重视其思维品质的培养。本文笔者结合一节初中英语阅读教学实例,演绎了学生思维品质在英语阅读教学中如何落地开花。