摘要

在新课程改革的不断推进下,其对学生学习也提出了新的要求,即加强对学生在自主学习能力和探究能力上的培养。这就需要教师在课堂教学中注重对自主学习模式的应用。基于此,本文就对自主学习模式在初中生物教学中的应用进行重点探究,以期能够进一步提高学生学习这门课程的效果,促使其获得更好的发展。