科学课程对提高全民科学素质、促进经济社会发展和科技强国建设发挥着重要作用。当前，农村小学科学课程实施中还存在一些不容忽视的问题，这些问题直接影响着新课标的全面落实。文章针对农村小学科学教学的实际现状提出了改进策略。既要加大经费投入力度，加强科学教师队伍建设，提升小学科学教师专业素养和教学能力，又要改革教学方式，加强实验教学和多媒体技术的应用，加大校园科学资源开发力度等。通过多种措施和策略，尽快提高农村学校科学教育质量，全面提升学生核心素养。
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