在高中英语教学中,运用微课展开教学工作,能够激发学生的学习兴趣。在具体应用中,以英语学科目标为导向,将微课运用于导入、教学及复习的各个环节,能有效提高教学效率。因此,教师要注重整合微课资源,引导学生发散思维,优化课堂结构,从而达成教学目标。