新形势下,教育部强调课堂教学要以学生为主体、充分发挥学生的积极主动性.在此背景下,教师都在探求新的教学方法,培养学生的自主创新能力、提高学生成绩.课程教学方法是一个大的教研工程,需要全体教师的通力合作.在高中数学教研活动中采用这种方法,同样会使教师的合作探究能力得到提高,教师的教研活动也会取得突破性进展.笔者根据教学和集体教研经验,简要探析一下高中数学教师在集体教研活动中如何提升课程合作能力,希望对同行有所帮助.
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