专业认证背景下的新工科人才培养体系构建

作者：高蓬辉; 张东海; 黄建恩; 王义江; 张红英

来源：中阿科技论坛(中英文), 2021, (09): 145-148.

• 新工科
• 建环专业
• 培养方案

对于建筑环境与能源应用工程本科教育而言,改进培养体系和机制成为培养具有前瞻性复合人才的重要抓手。本文以中国矿业大学建筑环境与能源应用工程专业为例,根据专业认证理念和新工科对人才培养的新要求,分析了现有人才培养方案中存在的问题,提出了以学生为中心、以专业认证和成果为导向,构建"平台+模块"课程体系结构的新工科专业课程结构体系调整方案的新设想。

• 单位
  中国矿业大学; 土木工程学院; 中国矿业大学（北京）