基于教学生活化的初中物理复习课教学实践

作者：徐卉; 夏巍

来源：教育前沿(理论版), 2020, 35(12): 37-40.

• 教学生活化
• 物理复习课
• 教学实践

本文以《浮力》和《电功率》两节内容的复习课为例,介绍了教学生活化在复习课课堂设计中的应用过程,并且分析了教学生活化在复习课中的应用意义及反思,促进教师进一步思考如何提高复习课的效率,提升学生的物理学科素养。

• 单位
  南京师范大学