小学英语教学中情境体验式教学模式的应用分析

作者：鲍晓慧

来源：天津教育, 2021, (32): 104-105.

• 小学英语
• 情境体验
• 教学模式
• 应用分析

情境体验式教学法创建的是一种互动的交往形式，强调重视师生的双边情感体验。本文研究以小学英语教学为主题，基于小学英语教学中情境体验式教学模式，首先对情境教学模式内涵进行了简要说明；其次，阐述情境教学模式的优点；最后，针对其应用方法、应用技巧以及应用案例展开具体讨论。