基于信息化平台的课程教学诊改实施和诊断——以“基于J2EE框架技术的应用开发”课程为例

作者：欧长林; 余彩云; 曾向吉

来源：现代信息科技, 2023, 7(10): 161-165.

DOI：10.19850/j.cnki.2096-4706.2023.10.042

• J2EE框架技术
• 课程诊改
• 信息化平台

建立课程诊断与改进制度是推进职业院校教学工作诊断改进的必然要求。基于J2EE框架技术的应用开发是软件技术专业的一门专业核心课程，重在培养学生基于J2EE进行企业级应用开发的职业核心能力，对接IT企业Java开发工程师岗位需求。利用智能课堂监测课堂教学情况，利用教学管理信息系统监测课程运行情况，利用信息化平台进行课程运行诊改的监测、预警、实时改进。以此不断提升课程质量，从而提升人才培养质量。

• 单位
  四川化工职业技术学院