分层教学模式在九年级英语写作教学中的应用分析

作者：宋红巧

来源：中学生英语, 2021, (34): 26.

<正>九年级是中小学阶段重要的衔接阶段,在该阶段学生对于学习认知要有稳步提升。英语学习在该阶段分数占比相较其他学科较大,因此学生必须更为全面地提升英语学习能力。而在英语写作教学工作中,如何减少各类语法错误,尽量多使用高等词汇是获取高分的关键点。英语写作虽简短,但怎样写好更需各基层教育工作者进行深入探讨。本文将通过例子等进行说明,以期为广大教育者一些深思。