初中数学立体几何教学的研究与思考

作者：刘小云

来源：读写算, 2019, (30): 105.

• 逻辑思维
• 立体几何
• 空间意识

立体几何是初中数学课程的重要组成部分之一,开展立体几何课程主要的目的是为了培养学生的空间感与立体感。在实际的教学过程中,要想培养学生的空间意识,提高学生的空间想象能力与逻辑思维能力,每位教师都应对立体几何有充分的了解和独特的教学方式。本文将围绕初中数学教师对于立体几何的教学展开分析与研究。