摘要

滑动变阻器限流式和分压式最大阻值的选取是高中电学实验的基本要求,部分学生停留在浅层次的记忆水平,并未深层次理解选择原则。通过Desmos数学软件作图,将这具有挑战性的问题形象化呈现,引导学生深度学习,发展物理高阶思维。