英语阅读能力的提升需要一定量的阅读积累。近些年,在全国范围内,掀起了"绘本"阅读的热潮,"绘本"已经逐渐成为了学生阅读的时尚,当然也变成了教师首先就会想到的辅助阅读教学的素材。对于中低年级的学生而言,所掌握的词汇量有限,读图是走进"绘本"内部的主要途径。所以,在"绘本"教学中,要想破解"绘本"阅读发展的教学困局,就要把握好"度",做到均衡尺度、增减合度、精泛适度,从而促进学生思考,强化学生理解。