科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>英语作为国际上的通用语言,在我国已经非常普及,而且也成为小学阶段学习的主要内容之一。然而,在实际的英语教学中,小学生对于英语的学习总是感觉困难,甚至出现"哑巴英语"现象,究其原因主要在于小学生对于英语语言很陌生,日常生活中使用较少,更多的是停留在固定的词汇、句子、词组搭配等阶段,缺乏对英语学习的语言性。针对这一实际情况,很多教师采取角色扮演的方式来刺激学生,引导学生走入英语环境,感受英语语言,从而促使学生掌握并能够灵活运用英语,根本性地提升学生的英语技能和素养。随着英语学习的普及,小学教育阶段也逐渐将英语作为重要学科。小学生年龄小,对于英语本身充满着好奇,有着一定的
