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摘要
游戏是幼儿园教育教学活动的主要形式，中国民间游戏所展现的不仅是寓教娱乐，激发幼儿的活动兴趣，并且增强幼儿的体质，也是中国传统文化的一种传承方式，提升幼儿认知的同时，还能够培养其乐观、坚强的品质。基于此，本文的主要目的是通过不断推动幼儿园在开展教育教学过程中融入游戏活动，以此来提高幼儿对于民间游戏的认知，同时将民间游戏更好地在其中进行推广，了解如何将游戏与教育内容相融合，明确在幼儿园教育教学中的应用策略，并提出参考建议，即广泛搜集，适当创新；优化环境，做好准备；组织活动，体验游戏；加强指导，增强效果；做好反思，优化教学。
