美术课堂教学中过程性评价的价值

作者：张开菊

来源：基础教育论坛, 2020, (04): 13-15.

• 美术课堂
• 过程性评价
• 教学价值

文章基于从教学内容中生成、从教学方法中生成、从课堂作业中生成三个方面阐述了过程性评价在美术课堂教学中的重要价值,使美术课堂教学的生成有效达成。