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摘要
运用实验、观察、数理统计等研究方法，对初中女生排球教学内容进行排球大单元“集约化”研究。结果表明：排球大单元“集约化”设计较之传统教学模式在排球正面垫球、正面传球、上手发球技术三个指标上有提升，在动作标准度以及预判能力两个指标上也有提高，在排球运动兴趣上也表现更积极。该研究以学生学习兴趣为导向，将基础、简单的排球技战术通过系统、巧妙、“集约化”地设计，“集约化”的设计注意引导学生在技能学习时，单个动作与多个动作之间的衔接与融合，充分考虑运动迁移及运动技能遗忘规律地影响，系统、有效地提高排球运动技能学习的效率，以“教会、勤练、常赛”为设计理念，让学生获得更愉快的运动体验。
