小学语文新课导入设计六法

作者：李桢

来源：青海教育, 2021, (05): 37.

• 小学语文
• 新课导入
• 教学艺术
• 方式方法

在小学语文教学中,新课导入能否调动学生的学习兴趣,能否让学生的各种感官活跃起来,迅速进入学习状态,不仅需要教师语言的感染力,还要讲究知识的合理性,讲求教学艺术手段。本文据此介绍了六种新课导入的设计方法。