数学核心素养的提出将知识本位的教学引向了以培养能力为主的教育,试图通过数学学习,培养数学学习兴趣,获得数学问题解决能力,发展数学素养.数学活动是培养和发展学生素养的重要途径.笔者以数学活动课为素材,通过设计有效数学活动,引导学生经历数学学习活动,在活动中不断培养学生数学学习能力,发展学生数学核心素养.
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