基于项目化学习的小学语文革命传统题材教学探索

作者：朱珍

来源：基础教育论坛, 2022, (29): 101-102.

• 项目化学习
• 革命传统
• 小学语文
• 教学策略

革命传统题材类课文教学和项目化学习均具有真实性、开放性、挑战性等特点。笔者探索基于项目化学习方式的教学过程，即制订目标、设计驱动性问题、实施行动、成果展示与评估，为学生构建语文学习与革命传统文化之间的联结路径。