一、饱和的媒介与超速的童年“媒介环境学派”的麦克卢汉以“媒介生态”的概念来阐释数字媒介与技术对社会文化的形塑作用,而波兹曼则在《童年的消逝》中对媒介环境下的童年建构进行了具象化的考察与展开,多媒介、无壁垒的环境中,儿童可以轻而易举地窥探成人世界,主动或被动地响应成人的美学法则;童年也受到了不同程度的“异化”甚至到了“消逝”的边缘。某种意义上,我国的00后与10后已然是真正在数字全包围的环境中成长起来的第一代,