摘要

绘本是幼儿教育的重要工具,有利于幼儿的智力开发。为此,幼儿教师应合理选择绘本的应用方式,创新绘本阅读方法,并适当地融入情感教育,提升学生的综合素养。文章就此展开了讨论,先是结合实际分析了幼儿绘本阅读中情感教育的现状,然后从四个方面详细阐述了如何在绘本阅读中增强情感教育,促进学生成长。