摘要

近年来,我国在教育领域的创新促进了教学理念和模式的革新。由于许多传统老套的高中音乐课程的教学方式和思想早已不能满足当今社会人们生活和学习的需要,所以转变高中音乐教师的教学指导思想和教学模式势在必行,且在高中音乐教师的综合教学能力方面也必须要有所重视。此篇文章对高中音乐课程的教学创新进行了研究。