数据分析与可视化是数据与信息素养课程的核心课程之一，为提升该课程教学水平，探讨数据获取、数据分析、数据可视化的能力培养，研究如何将信息技术融入财经课程设计和教学中。针对财经院校本科生数据分析与数据素养的培养方针，提出分层次教学模式，探究线上与线下相结合的教学实施方案，以学生为中心分组探讨并进行实践。教学实践结果表明，此课程建设方案显著提升了教学质量。
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