计算机专业分层次教学的实践性探索

作者：李志学

来源：中国教育技术装备, 2009, (22): 70.

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• “最近发展区”

<正>1分层次教学的特点分层教学,比较集中地强调:学生的现有知识、能力水平;分层次;所有学生都得到应有的提高。分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地

• 单位
  潍坊科技学院