高职院校班级考评体系的思考

作者:王欣欣
来源:湖北成人教育学院学报, 2018, 24(02): 87-89.
DOI:10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2018.02.024

摘要

文章通过案例比较得出不同的班集体考评体系会影响学生管理方式的选用,只有适合学生特点、班级实际情况的考评体系才能促进班级建设的良好发展,笔者结合多年的学生工作经验,提出建立科学的班集体考评体系的思考。

  • 单位
    长江职业学院

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