随着数学核心素养这一教学要求被教育部门提上工作日程,如何有效培养学生这一能力成为广大教育工作者讨论和研究的特点话题。而几何直观能力作为其中的重要组成部分,几何直观能力的提升对优化小学生的数学思维和逻辑具有重要意义。小学教育阶段作为几何直观能力培养的关键时期,通过对教材内容进行深入研究,挖掘其在几何直观方面的呈现方式,并通过采用多元化的教学策略培养学生的几何直观表达能力和分析能力,从而促进学生数学思维的全面发展以及数学应用能力的进一步提升。
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