当今社会,3～6岁的学前儿童教育越来越受到重视,同时,学前教育领域正在经历着教育理念、教育内容与教育方法等多方面的变革。我国幼儿园实施园长负责制,园长在幼儿园管理中处于核心地位,园长对自己的角色定位直接影响其管理水平,进而影响幼儿园保教质量。因此,园长要进行身份角色的重构,才能更好地引领幼儿园的发展与变革。
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