小学课堂教学中主要场所就是课堂。任何时候课堂都是老师传授小学生知识、培育小学生各种能力的有效途径之一。小学数学课堂想要达到教学任务就要师生之间有效合作,拉近师生彼此关系,师生关系是衡量课堂能否有限进行的指标。数学老师要多花费精力时间,让小学生得到学习的乐趣,这不仅可以减轻小学生对学习的心理负担、还可以提高小学生的自身素质。
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