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摘要
地方民族院校是我国高等教育体系的重要组成部分，课程思政是构建高校思政教育特色化体系，提升思政教育针对性和有效性的重要抓手。“财务管理”课程蕴含丰富的思政元素，在“大思政”教育理念引领下，教师通过合理的课程设计，采用嵌入式教学方法将专业知识适当拆解、分类、重组，可以有效嵌入思政教育元素。本文针对地方民族院校的特点，提出“财务管理”课程应当因时因地因校制宜，在课堂教学中开展课程思政教育，发挥其应有的立德树人潜力。
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单位凯里学院
