<正>学科融合对学生实践创新能力的培养是大有裨益的。近些年来，核心素养的提出对学生的培养目标提出了更高要求，而其中，实践创新这一核心素养的重中之重更是直接指向学生，要求学生有更高层次的创造能力。本文立足实践创新这一核心素养，跨出传统的单学科范围，从背景和必要性两个方面谈谈对学科融合的一些思考。2016年9月，教育部颁布《中国学生发展核心素养》，确定了中国学生发展核心素养的总体框架，明确指出要培养全面发展的人，必须使其具备人文底蕴、
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