摘要

游戏教学环境创设对课堂教学有着重要的影响,尤其是针对一些英语学习能力较差、英语基础不强的中职学前教育专业的学生而言,游戏教学环境创设能够激发他们的学习兴趣,调动他们的英语思维能力。游戏教学是多数学生都喜欢的教学方式,创设良好的环境,合理运用游戏教学能够提高教学效率,增强学生的英语水平。但有些教师对游戏教学环境创设的认识还不完全,游戏教学过于形式化,导致课堂教学的效果并不好。针对中职学校学前教育专业英语游戏教学环境创设展开探究。