初中生物教学中学生科学素养的提高方法

作者：刘强

来源：甘肃教育, 2020, (22): 88-89.

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<正>作为自然科学中的一门基础学科,生物以研究生命活动规律、生物现象为主,内容涉及到医药卫生、农林畜牧、环境保护等领域,对于人类的生活、社会经济有着重要的作用,所以初中教学体系中生物学科扮演着重要的角色。当前,随着现代教育理念的转变,初中生物教学目标不断深化,在原有以理论知识为主导的教学基础上,提出了培养学生科学素养的目标,旨在全面发展学生的科学思维和实践应用能力。所以教师需要深入探究教学中有效提高学生科学素养的具体方法。