随着新课程改革的推动以及深入,数学教育理念正在不断完善,教师不仅要提高学生的数学学习成绩,还要提高学生的综合能力,树立数学学习的思想.基于此,高中的数学教师应当渗透教学的思想,提高数学教学的效率,切实保障数学教学的质量.
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