“操作系统”课程教学改革的探索

作者:古丽娜孜·艾力木江; 乎西旦·居马洪; 程如铁
来源:信息记录材料, 2019, 20(08): 245-247.
DOI:10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2019.08.164

摘要

分析操作系统课程教学现状的基础上,结合多年的教学、实践经验,探讨了操作系统课程教学存在的课程概念抽象、理论性强、学生学习感到枯燥、难以记忆和理解的局面;提出从优化课程体系、教材建设、多元化教学手段、建立有效的考核方法、加强实践教学等几个方面的改革意见。改革内容在实际教学中对提高教学效率起到了一定的作用。

  • 单位
    伊犁师范大学

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