摘要

高校青年教师教学比赛作为重要的教学类锻炼方式,为高校青年教师提供了展示自我的舞台,青年教师参加教学比赛有助于提升自身教学业务素养,促进教学水平提高。青年教师在教学比赛中能够实现教学设计的再优化、教学环节熟演练、教学交流强扩展、教学方法广探索;通过教学比赛,青年教师可以进一步在自身教学中提高知识储备,融入前沿科技,增强教学语言艺术性,开辟课堂教学立体化、教学教态风格化、教学模式多元化,形成以赛促教的新模式。

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