随着近年来新课程改革的施行,德、智、体、美、劳全面发展的教学理念更为深入人心,考试成绩的高低已不再是衡量学生的唯一标准。基于新课改的时代背景,体育教学必然要迎来更多新的挑战,体育教师应在教学工作中积极创新方式、方法,为学生打造轻松、愉快的教学体验。教师应通过课程内容帮助学生养成良好的体育锻炼习惯,提高学生的身体素质水平,以新颖、富有趣味的体育活动使学生感受到体育运动的魅力,从而不断提高体育教学的质量。