作业是检验学生课堂学习成效和帮助学生巩固所学内容的有效方法,在提高学生学科学习成效方面发挥着不可替代的作用。但是一直以来,教师都会将留书面作业作为主要的作业形式,由于比较普通和常见,过于枯燥和乏味,而让学生产生了厌倦心理。如果利用网络媒体设置网络作业,那么能够让学生的兴趣被充分调动起来,同时还能够让学生在完成自主作业的过程中,满足学生的个性化学习需要,充分发挥作业的功能。本文将着重就如何运用网络媒体进行学生小学语文自主作业进行分析。
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