"经济数学"作为高职高专经济类专业的一门基础课,作用重大,但在日常教学中仍存在诸多问题,达不到理想的教学效果。本文从教材、课程内容、教学方法和考核手段等方面对"经济数学"课程教学存在的问题进行思考,并对该课程的改革和建设相应地提出几点建议。
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