摘要

高职书记官专业在课程设置、教学内容与教学方法、培养模式上存在一定的缺点和不足,亟待改正和完善。我们应该采取对策有:以市场需求为导向,对人才培养重新进行定位;科学合理设置课程和安排教学内容,平衡知识传授与技能打造的关系;增强师资力量提高师资水平,加强实践性教学的针对性;适应行业发展改革方向,实现人才发展的可持续性。