“六种意识”与专业教学中社会学想象力的培养

作者：冯朝亮

来源：大学教育, 2019, (07): 24-26.

• 社会学想象力
• 专业意识
• 社会学教学

社会学想象力是社会学专业素养中极为重要的组成部分,在专业教学中培养学生的社会学想象力需要化繁为简,教学思路和教学方法要更具操作性,观察意识、问题意识、文献意识、方法意识、理论意识和批判意识这六种意识可视为这一努力的一种有益尝试。

• 单位
  广西民族大学